domingo, 27 de março de 2011

Gincana carnavalesca com ensino fundamental

Os alunos do ensino fundamental, além de se divertirem na gincana, também mostrou seus conhecimentos, respondendo as perguntas sobre o carnaval.
 As brincadeiras foram as seguintes: Quebra cabeças  com balões, corrida pro lanche, basquete, fax sem fio, bola 10, traga um, perguntas sobre o carnaval, caça objetos, linha na agulha, gelatina e matemática carnavalesca.
Parabéns a todos pela participação, nosso objetivo foi alcançado: A DIVERSÃO



















terça-feira, 15 de março de 2011

Bailinho de Carnaval - 2011

O carnaval é uma festa muito alegre. As fantasias, máscaras, confete e serpentina são como um espetáculo fascinante para as crianças.
A magia tomou conta da Educação Infantil, quando brincamos e pulamos ao som das antigas canções do nosso carnaval, que se tornaram imortais como “mamãe eu quero”.
Na verdade, o carnaval é como o jogo de faz-de-conta, no qual as crianças começam a se identificar com os personagens, inventando papéis, imitando situações e reproduzindo comportamentos.
Confiram o nosso baile com o registro de fotos:




PROJETO RODA DE LEITURA - EDUCAÇÃO INFANTIL

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Professora Vanessa , realiza o projeto Roda de Leitura com os alunos do Jardim II, com o obejtivo de formar leitores e sedmentar o gosto de ler...

quinta-feira, 27 de janeiro de 2011

terça-feira, 18 de janeiro de 2011

Já postamos no item formtura

terça-feira, 2 de novembro de 2010

TARDE ASSUSTADORA!!!!!!!!!!!!

Os alunos do Cantinho Mágico realizaram, nesta sexta-feira, uma tarde assustadora, com  desfile e brincadeiras  comemorativa em alusão ao “Halloween” ou “Dia das Bruxas”.







Vale destacar que o halloween é uma festa típica estadunidense que, por conta, sobretudo, da influencia da cultura americana fortemente propagada pela TV e pelo cinema, se propagou por inúmeros países de cultura ocidental.
No Brasil o “Dia das Bruxas”, que na verdade é comemorado no último dia de outubro, ou seja, dia 31, ganhou força principalmente com o crescimento do número de cursinhos de idioma e com a demanda por aprendizado da língua inglesa nos estabelecimentos de ensino de todo país.